实验小学教育集团

3月4日，区实验小学教育集团城南校区举行第42期“领读者行动”。全体教师集中报告厅围绕佐藤学教授的《教师花传书》进行悦读分享，此次分享由刘吉俊老师主持。

本期围绕《教师花传书》中所说的“技”展开探讨，老师们通过自主阅读、小组共同讨论，从而深入走进文本，明晰“技”的含义，大家联系当下践行的“学习共同体”课堂，认为：“技”有狭义和广义之分，不仅仅指课堂教学的“技能”，更应有“身在、意在、思在”课堂的那种意象，要有用“灵魂”投入课堂的那种气象。接着，大家围绕课堂上如何促进学生学习动力，畅谈了自己的策略。最后沈桂荣校长点评了本次领读活动。他认为：教师应该是匠人和专家的综合体，既要有匠人娴熟的“技能”“经验”“秘诀”，还要有专家那种“专一”“研究”“反思”的精神。他要求所有教师坚持专业阅读的同时，积极实践，让城南的学共体课堂充满“妙花”的气息。