5月21日下午，区实验小学教育集团城南校区全体教师集中报告厅观看台湾名师李玉贵的共同体课堂案例视频《蝙蝠与雷达》。随后，大家共研共同体课堂的规则制定。在“听的方法上”，大家认为要把握好“看着他”、“认真的”、“边点头”、“微笑的看着”、“听到最后”等倾听细节；在“小组分工上”，大家觉得要进行角色扮演，分清每个角色的职责，从而提高小组成员间的协作能力。沈桂荣校长认为课堂规则的制定，能更大程度地促进全体学生的深度参与，让深度学习真正发生。沈校长在肯定大家前期用心践行学习共同体理念取得成绩的基础上，和大家共勉：用“书香”让灵魂世界更有“定力”，用“专业”让职业生涯更有“尊严”，用“大爱”让人格魅力更有“光芒”，用“文化”让教育生活更加“温润”，去共同建设美好的城南学习共同体。
此次集中培训，进一步让教师明确了共同体课堂规则制定的重要性，加快了城南学习共同体课堂转型步伐，丰实了城南学校文化建设内涵。
