为了对一年级语文部编教材有比较全面深入的了解，引发语文老师对如何更好地使用新教材的思索与探讨，让新教材切实地为学生的语文素养提升服务，11月16日，实验小学教育集团北街校区举行了以“把握部编教材特点，落实语文核心素养”为主题的研讨活动。全体语文教师参加本次活动。
上午，一年级的黄颖和张华老师分别执教了《秋天》和《四季》这两篇课文。两位老师遵循低年级儿童的特点、学段特点和部编版新教材的特点，通过独具匠心的教学设计，精心创设了与学生生活贴近的教学情境，采用“随文识字”的方法，让学生在多种形式的学习活动中积极、主动地进行了听说读写训练，充分发展了学生的语文核心素养。下午，在教导处钱林主任的主持下，一年级语文教师、学校35岁以下青年教师和三级骨干教师围绕这两节课、使用新教材的经验推广、在使用新教材过程中的困惑及对策等话题进行了研讨。一年级的语文老师们结合两位老师的课堂教学，畅谈自己执教新教材以来的体会，并提出了在教学过程中遇到的问题和困惑之处。特级教师后备人才刘丽萍、王芳老师对两节课进行了精要的点评。刘老师指出，低年级的课堂要有趣味性，要调动孩子们的学习兴趣。王老师联系“学习共同体”，提出教学主张：让学，要关注孩子的实际经验；导学，要思考在哪些字上引导学生学习。最后，刘拥军校长高度肯定了此次研讨活动，同时对一年级所有语文老师提出新的要求，并期待在语文老师的精心指导下，一年级的小朋友们对语文产生浓厚的兴趣，让孩子们的语文素养在更加高效的课堂中得到有效提升。
