会上，刘拥军校长结合区教育局教研员对上学期调研学科的质量监测分析，针对北街校区的实际情况，在高度肯定前期老师们的优秀做法的同时，对与会教师提出了四个方面的要求：一是全体教师要进一步树立课堂意识，从管理层面到教研组层面，都要聚焦课堂，向课堂40分钟要质量。二是科学全面地分析学生，做到真正意义上的因材施教。三是要加强课外阅读指导，全体师生都要树立大阅读观。四是要加强所有学科的均衡性发展，加大学科间的教学互动研究力度，做到学科内部的高位均衡发展，力求做到所有学科齐头并进，全面发展。
会上，刘拥军校长结合区教育局教研员对上学期调研学科的质量监测分析，针对北街校区的实际情况，在高度肯定前期老师们的优秀做法的同时，对与会教师提出了四个方面的要求：一是全体教师要进一步树立课堂意识，从管理层面到教研组层面，都要聚焦课堂，向课堂40分钟要质量。二是科学全面地分析学生，做到真正意义上的因材施教。三是要加强课外阅读指导，全体师生都要树立大阅读观。四是要加强所有学科的均衡性发展，加大学科间的教学互动研究力度，做到学科内部的高位均衡发展，力求做到所有学科齐头并进，全面发展。