10月19日，泰州市沙华中小学语文名师工作室第八次暨乡村小学语文骨干教师培育站2第六次集中研训活动在实验小学教育集团北街校区举行。常州市庄惠芬名校长培养基地、泰州市沙华中小学语文名师工作室、泰州市乡村小学语文骨干教师培育站、姜堰区实验小学教育集团语文学科工作室所有成员，姜堰区各学校小学语文教师代表参加活动。区教师发展中心小学教研部陈志明副部长主持本次活动。
本次活动的研讨主题是“审美阅读视域下语文深度学习研究”。上午，姜堰区实验小学教育集团罗塘校区徐海云老师、北街校区王芳老师和溧阳市燕湖小学彭峰校长分别为大家呈现了三节精彩的观摩课。徐海云老师执教的二年级课文《坐井观天》，通过展示汉字的演变过程、师生角色朗读情趣体验、放飞童真的想象表达等方式，创设了生动有趣的教学情境，课堂上充盈着童真之美、灵性之美。王芳老师执教了五年级《在大海中永生》一课，以情感表达为大话题，围绕三个子话题引导学生与文本深度对话，进行审美鉴赏，培养学生的独立性、批判性与合作性精神，让学生成为优秀的学习者。彭峰校长执教了四年级古诗文《元日》，他带领孩子们通过诵读、对话、体验等形式，从诗句走向诗意，从诗意走向文化，儿童的认知和情感层层深入，充分感受到了古诗词的魅力。
下午，首先进行了沙龙式评课。泰州市沙华中小学语文名师工作室领衔人、培育站导师、江苏省特级教师、姜堰区东桥中心小学教育集团沙华中总校长分别以上午三节课为例，抛出话题，与会人员积极发言，陈述自己的思考和收获，拓展了研讨的深度和广度。接下来，沙校长为大家作了题为《审美阅读视域下语文深度学习研究》的报告。沙校长结合具体的案例，高屋建瓴，深入浅出地介绍了“什么是美育”、语文深度学习的一个重要概念、审美阅读与深度学习的关系、教学策略及注意点等，为老师们如何在审美视域下进行语文深度学习指明了方向。活动最后，陈志明副部长总结发言，并要求全区参与活动的老师将本次活动的精神、理念、成果等在校内研修过程中进行分享、传达，共同提升姜堰小学语文教学的品质。
