4月4日下午，姜堰区实验小学教育集团城南校区沈小军副校长组织部分语文骨干教师召开了关于整本书阅读和弹性作业统筹推进会。
沈小军副校长要求大家在编制整本书阅读课程指导手册时，要从内容设计、方法设计、问题设计上着手，真正引导学生在进行深度阅读的同时获得阅读方法，提升阅读能力，发展语用能力，训练高阶思维，享受文学滋养。针对小学语文区级弹性家庭作业题库设计，沈小军副校长先带领大家学习了区级下发的设计方案，接着进行分工，要求大家通力合作，保质保量地完成任务。
4月4日下午，姜堰区实验小学教育集团城南校区沈小军副校长组织部分语文骨干教师召开了关于整本书阅读和弹性作业统筹推进会。
沈小军副校长要求大家在编制整本书阅读课程指导手册时，要从内容设计、方法设计、问题设计上着手，真正引导学生在进行深度阅读的同时获得阅读方法，提升阅读能力，发展语用能力，训练高阶思维，享受文学滋养。针对小学语文区级弹性家庭作业题库设计，沈小军副校长先带领大家学习了区级下发的设计方案，接着进行分工，要求大家通力合作，保质保量地完成任务。