11月1日“灵动周三”的综合实践活动课，区实小教育集团罗塘校区三到六年级各班学生都在认真观看视频，原来他们在进行“研学旅行”行前教育。下周该校将组织学生去泰州市青少年综合实践活动基地“祁巷”开展研学活动。

为了将“研学旅行”这门课程做好，该校一直要求教师每次研学旅行前要舍得花时间，安排一定的课时，组织学生落实活动的每一个细节，要从不同学科的视角去设计研学环节。教师既要保证课程实施具备综合实践活动课的基本样态，又要善于识别学生的特点，合理分组，对每个小组的研学方案严格把关，在研学时按照小组方案开展学习活动。

行前教育让老师和学生明确了此次活动的目的和意义，进一步加强了课程意识，真正将“研”与“学”落到实处。