9月6日上午第二节课，实小城南校区举行新学期首次数学教研活动，五（1）班曹小兰老师和孩子们一道完成了一节数学研讨课——《认识负数》。曹老师这节课最大特点是借助自主学习研究单，让学生分组去进行自主学习，然后以小组为单位来汇报自己的学习成果。整个过程，教者引领学生学会倾听别人的发言，学会大胆发表自己见解，课堂在学生对话中推进实施。整节课，学生的主体性得到充分体现，教师充当助学者、引导者。课后，数学组全体同仁结合本节课围绕“数学课堂上的小组合作怎样做更好”、“数学教师怎样处理好教学任务与教学时间的矛盾”等话题进行了网上研讨。
据悉，本学期，实小城南校区对数学教研活动进行创变，改过去听课只盯着教师教的单一格局，变为听课者作为学情观察者，主要关注“学生怎么学”、“学得怎么样”，努力构建学生有自主性、有安全感、有获得感的数学课堂。
