5月27日，泰州市第二届小学校长论坛在姜堰市实验小学康华校区报告厅隆重举行。泰州四市二区的教育局分管局长、基教科科长以及来自全市各小学的校长150多人欢聚一堂，围绕“课程领导力与内涵发展”的主题，共同探讨学校管理的有关问题。南京教育科学研究院基础教育所所长彭钢、泰州市教育局副局长董健参加了论坛。
开幕式由泰州市教育局基教处处长丁骏主持，泰州市教育局副局长董健发表讲话。董局长首先阐述了举办论坛的目的和意义，指出教学改革的核心在课程，关键在课堂，并对课程领导力进行了分类讲述，最后从如何提高课程领导力对校长提出了三点要求：1．校长提升修养是提升课程领导力的前提；2．校长的课程领导力体现了对教学思想的引领；3．校长的课程领导力只有在领导实践中才能不断提升。
开幕式后，开始本次论坛的第一活动板块——主题发言，由泰州市教育局基教处副处长翁光明主持。靖江市土桥小学、泰州师专泰兴附属实验小学、姜堰市官庄中心校、兴化市文正实验学校、泰州市苏陈实验小学、姜堰市实验小学等六所学校的校长分别围绕本次论坛的主题“课程领导力与内涵发展”作了主题发言。
接着，进入本次论坛的第二活动板块——校长互动讨论。六位校长嘉宾就“校长是否要深入课堂”、“课程领导过程中的制约因素有哪些”、“你是怎样领导学校课程的”等话题与到会的校长进行了互动交流。互动之后翁光明副处长进行了精彩的点评。
下午，进行第三活动板块——专家报告，由泰州市教育局基教处处长丁骏主持。省教科所所长彭钢作了题为《 建设学校课程领导力》的报告。彭所长从对学校课程领导力与校长课程领导力的界定、台湾考察体会、从管理走向领导、建立课程领导的新理念和新模式、全面建设学校课程领导力等五个层面阐述了学校课程领导力。彭钢所长深入浅出的阐述，睿智前瞻的思想博得听众一阵阵热烈的掌声，给与会人员启发很大。
最后，泰州市教育局基教处丁骏处长对本次论坛做了总结性发言。