3月22日至25日，实小幼儿园开展了“同课异构”活动，全园所有一线教师均参加了此次活动。
小班组展示了社会活动《我的玩具》，中班组则展示了音乐活动《小老鼠打电话》，大班组展示的是语言活动《把声音找回来》，每个教学活动都各具特色，教师们从教材的发掘到教学策略的选择，从对问题的设计到课堂氛围的营造，处处体现了精心、细心和创新，充分体现了孩子们的主体地位，让他们在游戏中快乐地学习。
据悉，“同课异构”是该园一直采用的一种教研形式，旨在解决如何让活动“存异”的同时，在一个新的高度上“求同”，如何为今后的教育教学工作提供精准的指引，如何帮助新手教师更好地在类似活动中受益等问题，教师在教育实践中一步步探索，在发现问题—反思问题—问题研讨—解决问题的循环往复中获得最直接有效的经验。
