开学以来，实小康华校区的工作“以教学为中心”不动摇，过程性管理严谨细实。从3月12日起，校区教导处组织了为期两周的教育教学工作过程性检查。

本次检查采用“一听、一查、一访”的形式，即听一节课、查上课教师的所有备课和作业，同时对该班学生进行问卷调查和访谈，全面了解“教”和“学”的状况。同时，看“四个一百进课堂”有没有落到实处，通过检查发现典型，并针对工作中的不足提出整改意见，