为进一步提高管理的实效性，本学期以来，市实验小学不断强化“三巡”工作,践行“走动式”管理，取得了显著的成效。
“三巡”指巡课、巡操、巡岗。巡课着重巡查课表执行情况；巡操主要巡查学生两操和阳光体育活动；巡岗指巡查教职工在岗尽责的情况。针对学校学生多、班级多、管理要素组成复杂的实际情况，学期初，校长室印发了“三巡”工作的指导意见和具体安排，进一步明确管理人员巡查的的时间、内容、方式等。每天校长室成员牵头，中层干部实施“三巡”并及时记载情况，发现问题现场解决。双周四中层干部例会上总结汇报有关情况。全体教师会上，通报表扬巡查中发现的先进典型，剖析存在共性问题。
“三巡”工作实施以来，学校全体管理人员走进年级组、走进班级、与教师、学生、家长面对面接触，零距离沟通，进一步转变了管理思路，改进了工作作风，赢得了广泛的支持，取得良好的管理效果。