星期四的上午，祝中录校长像往常一样在课间巡视。当走到三楼一个班级门口时，他发现走道外侧的护栏平台上放着两盆鲜花。他立即叫班主任把花盆捧回班级。随后，他通过校信通向全校班主任手机发了一条提示短信，及时排除了可能发生的花盆坠落的安全隐患。
这是市实验小学近年来大力倡导并推行的“走动式”现场管理中的一件小事。 4月15日，市实验小学面向全市举行“一日开放”观摩活动。本次活动中，市实验小学以观看视频、材料交流的形式向与会代表介绍了学校推行的“走动式”现场管理的做法。
“走动式”现场管理指管理者不只是在办公室里处理各种工作事务，而应该更多地进入一线现场，融入师生员工之中，直接地面对面地同他们交流。通过倾听，领导者和管理者可以从教师、家长和学生那里得到第一手准确信息。在面对面的交流中，领导者以现场解答和阐述的方式，把学校的价值观念传递给教师、家长和学生，让他们认同和接受学校的价值理念。
“走动式”现场管理的主要策略是“看、想、说、做”。“看”指看“人”、看“物”、看“事”；“想”指想本质、想办法、想远景；“说”指说愿景、说回应、说建议；“做”指做榜样、做示范、做教练。
学校以“走动式”管理中的“看、想、说、做”为主题，边学习边实践，边研究边总结，边交流边提升，从而使“走动式”现场管理的理念深入人心。