日前，市实验小学校本培训工作接近尾声。接下来的工作重点是由分管校长牵头，学校科研师训中心负责对全校教师的校本培训学习笔记进行检查和等级认定，计算每位教师的继续教育学时，并颁发相关学时证明。
回顾本轮培训，“四大亮点”确保了培训的质量。第一，校本培训和师德建设相结合。通过师德讲座、观看专题影片等让教师们进一步明白如何做一个有思想、有爱心、有魅力的教师。第二，校本培训和优化课堂教学相结合。通过论坛、沙龙等形式为教师课堂“把脉”并输入“新鲜血液”。第三，校本培训与教育科研相结合。邀请专家、名师进行理论讲座，对教师进行方向引领，引领教师拓展知识视野，厚实知识背景。第四，校本培训和教材教法培训相结合。新修订的《新课程标准》将于2012年秋季新学期开始执行。为使全体教师准确把握新课程标准的基本理念，并以此指导新学期各学科教学实践，学校分学科组织了新课程标准培训。
关注校本培训，加强教师队伍建设，是推进教育内涵发展的重要部分。近几年来，市实验小学着眼于教师群体素质的提高，着力于学校可持续发展的战略，从学校实际出发，坚持开展卓有成效的校本培训活动，逐步完成了教师由经验型向科研型、学者型、创新型的转变。