九位执教者大胆探索,智慧运用教学策略,灵动建构教学模式,着力体现“举一反三”的教学理念,演绎着课堂的精彩与实践追求。如:
教研室周国欣主任参加了《品德与生活(社会)》的研讨活动,并对今后的研究工作提出了指导性的意见:要求所有参与课题研究的教师认真静下心来寻找“举一反三教学模式的实践研究”的根,寻找到真正高效低耗的课堂教学模式。
九位执教者大胆探索,智慧运用教学策略,灵动建构教学模式,着力体现“举一反三”的教学理念,演绎着课堂的精彩与实践追求。如:
教研室周国欣主任参加了《品德与生活(社会)》的研讨活动,并对今后的研究工作提出了指导性的意见:要求所有参与课题研究的教师认真静下心来寻找“举一反三教学模式的实践研究”的根,寻找到真正高效低耗的课堂教学模式。