10月25日，姜堰市小学语文名师工作室在市实验小学康华校区报告厅举行了后备成员的第四次集中培训。本次培训的主题是高年级诗歌教学研究。
首先，学员代表高海迪老师带领全体学员吟诵小语名师工作室入室誓词和工作室愿景诗《曲江春日》，接着全体学员背诵了前期培训要求背诵的十首古诗。上午的研讨课由唐元小学蒋小兰老师执教，她执教的课文是六年级现代诗《长江之歌》。蒋老师对文本独具匠心的解读、授课时机智灵活的教学策略以及举重若轻的教学风格赢得了大家的一致好评。
教研课后的说课评课环节由学员代表唐云芳老师主持，学员们结合近期对诗歌教学的学习心得谈了自己的听课感受，提出了进一步改善教学的设想。评课环节，共评出一二三等奖计6人。
短暂的休息后，学员代表纪小芹老师组织大家以“寒秋之韵”为主题进行了诵读展评活动，许多老师都声情并茂地诵读了自己的原创作品。此环节，共评出一二三等奖计6人。
下午首先进行的是专题论坛活动，东桥小学杨慧老师作了专题发言——《锤炼回味无穷的课堂结尾》。杨老师将课堂结尾总结为归纳总结式、存疑激思式、情感激励式、发散辐射式和拓展迁移式，她还将这五种课堂结尾方式和句号、问号、惊叹号、省略号、破折号这五种标点符号作了巧妙的形象化比喻。她提出，课堂结尾的设计需要遵循以生为本的课堂理念，让学生畅谈体验和收获，表达困惑和喜悦，提出建议和见解。专题发言结束后，学员代表沈小军老师组织大家谈了自己的学习体会。
下午培训的第二项是学员代表蒋小兰老师主持的读书交流。本次读书交流的篇目是叶澜教授主编的理论专著《教师的角色与发展》以及故事类书籍。培训结束，周国欣对本次培训学员们的表现作了点评，对近期学习作了要求，对下期培训作了布置。
