金风送爽，丹桂飘香。二实小康华校区教学研讨氛围如秋意般浓厚。10月15日上午，全体数学教师集中报告厅开展数学“图形与几何”教学策略研讨交流暨工作室月度活动。

张梅老师执教二年级数学《线段的初步认识》。张老师以情境导入，借助各种数学活动引领学生初步认识线段的特征，建立线段的表象。亲切的张老师带领孩子们全身心投入到学习之中，体验到数学学习的快乐，让抽象的图形知识变得生动、形象。

研讨环节，张梅老师首先分享了本节课的设计思路。在教学过程中，她注重学生的直观操作与概括交流，通过看、找、比、折、画等一系列活动，引导学生参与探索，促进学生思维发展。

听课老师围绕“图形与几何”的教学策略展开了研讨，工作室导师黄康金校长作精彩点评。

活动最后，黄校长布置工作室成员下一阶段阅读学习目标，希望各位成员不断更新教学理念，更好的充实自己，促进自身专业进一步成长。本次数学教研活动，进一步了提升了老师们课堂研讨的能力，有效促进了大家的专业成长。老师们纷纷表示，下一步将有意识的运用课堂教学艺术，打造出更加高效、高质的灵动课堂。