3月12日，泰州市小学数学乡村骨干教师培育站1第六次研修活动在姜堰区第二实验小学康华校区举行。本次活动以“实验研究 提升学力”为专题，分课堂展示、分组研讨和专家点评三项进行。

本次采用同课异构的形式。首先展示的是来自姜堰区第二实验小学康华校区的朱小丽老师和兴化沙沟中心校孙香老师，她们执教三年级下册的《分数的初步认识》。两位老师的精彩课堂充分展示了教学中教师的教学机智和扎实的教学基本功，都能以学生为主体，通过动手操作、合作交流等活动方式探究新知。

下午，姜堰区王石小学的孟进静和泰州市大冯中心小学的包春进两位老师就六年级下册的《圆锥的体积》进行同课异构。两位老师从学生的角度出发，采取不同的教学方法，设计多元、有层次的教学活动，让学生亲历圆锥体积的探究过程，构建圆锥体积知识。

随后参会老师首先进行分组研讨和案例分析，小组讨论并派选代表进行分享发言。最后，泰州市高港区、医药高新区小学数学教研员李娟和朱月萍两位主任分别就上、下午的课例进行对比分析。李主任从“结构化资源”“个性化探究”“深度性对话”“序列化思维”四个关键词提出实用性建议，朱主任引导老师们从“同与不同”的角度去进行课例研讨，指出要聚焦学科本质，关注数学方法的引领和思想的渗透。