2021年春学期，二实小康华校区在区教育局和教育集团的引领下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以立德树人为宗旨，立足新发展阶段，贯彻新发展理念。在“成长最美”办学理念的润泽下，深入推进素质教育5+2工程，以“过一种幸福完整的教育生活”为倡导，用心探索和提炼“五动”管理理念，坚持问题导向、守正创新，突出强党建、聚合力，聚力“教育立区”战略，聚焦办“品质、品牌”教育，高标准擦亮“美好康华 美好教育”的教育品牌，致力推动“十四五”规划各项工作开好局、起好步。现将工作总结如下：
一、以全面从严治党精神为指引，切实抓好学校党建工作
（一）强化队伍建设，落实上级决策部署
坚持严格执行党风廉政建设责任制，扎实落实“一岗双责”；严格按要求落实“三会一课”、民主评议党员等制度；严格按照党费收缴管理制度，计算合适党费，保证党费收缴率、上缴率100％；及时传达中央和上级党组织决策部署，并结合学校实际狠抓落实；把政治建设摆在首位，牢固树立“四个意识”。
（二）强化思想建设，切实提高政治站位
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织党员深入学习贯彻党的“十九大”精神和习近平总书记系列重要讲话，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神。学校深入推进“两学一做”活动，以“学习系列讲话、强化‘四个意识’”为主题，组织党员教师专题学习研讨，切实做好师生意识形态教育。
（三）强化师德师风建设，确保师生遵纪守法
坚持充分利用校本培训时间，组织全体教师学习相关的法律法规，引导教师重温姜堰区人民教师誓词，开展警示教育活动。进一步强化教师的职业理想教育、心理健康教育。持续抓好在职教师从事有偿家教、违规收受礼品礼金以及体罚、变相体罚学生等问题的整治工作，结合教师节认真组织开展师德师风系列活动，利用微信公众号、QQ、电子显示屏、橱窗宣传栏等相关媒体，讲好美好康华教师的故事，展现康华教师立足岗位、忠于职守、淡泊名利、甘为人梯的良好精神风貌。
（四）强化组织基础，增强党组织凝聚力
通过建立健全制度，提高党内组织生活质量，加强党员队伍的管理与教育。校党总支认真贯彻落实上级党组织部署的各项工作任务，开展主题党日活动，围绕学校工作中心，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识，提高党员素质，切实发挥党员先锋模范作用。
（五）强化党史教育，发挥先锋模范作用
按照中共姜堰区委教育工委文件精神，扎实开展党史学习教育，激发党员干部坚持学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，推动学校党建工作再上新台阶。同时结合学校实际，开展特色活动。先后开展了收看纪实宣传片、党史宣讲、爱国主义读书演讲比赛、红色主题班会以及庆祝建党百年等系列活动。
二、以教学质量提升为核心，狠抓教育教学管理
本学期，为突出康华校区“12345”工作思路，践行“五动文化”的管理理念，学校开全上足教好国家规定课程，推进国家课程校本化实施，正确处理科学减负与提质增效、全面均衡与因材施教的关系，以教学质量提升为核心，坚持和完善集体备课制度，重视教育教学研究，不断强化教师培训，构建具有校本特色的课堂教学范式。
（一）着力加大教学常规管理力度
1.抓严备课：做到“三备”与检查相结合
一是做好“三备”。“一备”，学校每周安排一个下午定时定点集体备课;“二备”，在集体备课的基础上，每个教师再根据自身特点和不同学情，撰写好个性化电子教案； “三备”，课后再对执教的过程作出反思评价与修正等。
二是做好“检查”。在规范的基础上，重点抓好备课的检查力度，促进备课的有效性。本学期每月均能开展一次备课及手头工作常规检查活动。
2.抓活课堂：开展课例研究，落实“美好课堂”的探索和研究
我校常规性以“美好教育”品牌创建为抓手，狠抓美好课堂的探索与研究，以科组为单位全面探索学科“美好课堂”模式。本学期，为深化“美好康华”校本课程建设，融合“泥塑”“莲湘”“国画”“书法”“乐器”等精品课程，促进了康华学子全面、和谐、特色发展，校区共举行语数外综合学科课例研究12场。康华校区被姜堰区文体广旅局授予“莲湘传习基地”。
3.抓实练习：积极实施“弹性作业”，做到少练与高效相结合
本学期，我校继续执行国家减负的精神，积极实施“弹性作业”，严格控制作业量。对作业提出了以下要求：(1)作业布置要精心合理，作业格式要规范、书写要整洁、美观，作业批改要及时正确，错误更正要跟踪;(2)作业设计要坚持三个原则，一要符合学生年龄特点，二要结合教学实际，三要注重层次性;(3)积极实施技能作业。本学期学校要求体育艺术等综合学科教师要将技能等测试作业渗透到日程作业的每一天，促使学生全面发展。(4)为了减轻学生的学习负担及做好对作业量的监督与指导，本学期除教学处、科组长进行不定期检查外，还要求班主任对本班学生的作业进行总体控制和协调。
4.抓勤辅导：积极实施“弹性放学”服务，做到“资优生”与“共美生”互补
校区重视“两头”学生，提高优秀率和合格率，提倡教师随时随地进行个性化辅导，对各班学困生要适当降低要求，对他们的辅导要有耐心，多点关爱。同时指导与培养班上“资优生”担任小老师角色对“共美生”进行结对辅导，开展学生，促进共同发展。
（二）着力丰富特色教学活动
1.积极开展校园“六节”
结合《新时代爱国主义教育实施纲要》要求，常态化开展教育活动，将爱国主义教育内容融入语文、道德与法治等学科教学，积极开展校园“六节”（雷锋节、英语节、足球节、读书节、科技节、艺术节），丰富学生生活。
2.推进“大阅读”进程
学校以姜堰区小学语文“快乐读书吧”整本书阅读观摩展示第二期活动为契机，积极推进“大阅读”进程，举办一系列活动。如：低年级童谣仿写活动，举办了三年级寓言故事书签展，四年级家庭科普地图活动，五年级“童眼看三国”人物形象（关系）思维导图比赛，六年级“童年里的成长” “六最”读书作品展示等。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
（三）高度重视教育教学研究
1.认真抓好课题研究，提高教师教科研能力
学校的教育科研立足于有效课堂建设，从课堂教学中产生教科研课题，把教育科研落脚在提高教育教学能力上。本学期学校共有三项市级课题活动立项，此外，学校申报的教育部《中小学生阅读素养教育研究》子课题《基于学科统整的阅读课程实践研究》获得立项。课题组主持人定期召开课题组工作会议，按照既定目标，扎扎实实深入进行，并且初见成效。如今我校已经形成了多层次开展教育科研的良好局面，既有骨干教师研究的重点课题，又有普通教师群体和个体研究的小课题，既有市、区级课题，也有校级课题。
2.创新教科研活动，提升教师教科研素养
一是深度推进大阅读工作。本学期，康华校区以承办区级“快乐读书吧”阅读观摩活动为契机，开展形式丰富的阅读展示活动，既有静态的阅读成果展示，也有生动鲜活的阅读展演。组织教师研读“快乐读书吧”推荐书目，并共同研发“一本书的微课程”；举行整本书阅读课堂教学展示交流活动，从深度推进大阅读工作。
二是举行主题式教学研讨活动。本学期，学校建立了学科中心组，以学科教研组为单位，组织教师开展“做接地气的校本研修”主题研讨活动，在总结反思教学实践的基础上，选择一个实际问题为研究主题，同时确定一个或若干个课堂教学的课题，作为研究课的教学内容，并指定研究课的执教教师。
三是实行学科导师制度。学校充分发挥各学科名教师、骨干教师的示范作用，科学引领青年教师尽快地成长、成熟、成才，实施“学科导师制”。特别针对新进及跟岗人员进行定期“诊课把脉”，提高其教育教学质量和水平。
3.继续强化教师培训，推动教师专业发展
整合各类资源和平台，推动教师的专业发展向深水区漫朔。
一是借助各类写作赛事，提升教师专业写作能力。本学期，学校分别组织教师参加了“蓝天杯”“教学评设计”“行知杯”“教育管理”“师陶杯”“我的教育故事”等征文活动。二是借助各类教学技能比赛，提高教师的专业能力。三是借助“学习强国”“江苏教师管理”等信息平台，通过线上学习，提升教师的政治素养和专业技能。四是组织教师参加区、市级及以上的教师培训。
三、以特色教育和内涵建设为抓手，努力提升办学层次
（一）丰富学生德育活动
1.坚持“德育为先，育人为本”的原则
学校始终把学生的思想品德教育放在各种教育的首要位置。本着对学生一生负责，为学生可持续发展负责的态度，并落实到教育教学的每一项活动中。花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设，坚持开好每周一次主题班会；每学期一次家长会。让班主任在实践中互学互进，共同提高，定期组织班主任学习名班主任的工作经验，组织老师参加班主任培训等等，通过学习努力提高班主任的工作能力。
2.发挥“三结合”教育优势
学校拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势，办好家长学校，增进家校联系。学校坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
3.整合优化德育活动
在全区“听党话 跟党走”德育主题的统领下，学校结合“美好康华美好师生”的建设，开展系列化德育活动，将康华美好节日的丰厚和课程设计相结合，形成美好节日系列课程。结合中华传统文化教育和“八礼四仪”教育，积极开展班队主题教育活动，做到一月一系列，一周一主题。“弘扬红船精神 做新时代好少年”主题宣讲 “感恩党 志成长”十岁成长仪式 “ 新队员入队仪式” “六年级毕业典礼”等主题教育活动交相呼应，百花齐放。此外，学校分年段组织主题性研学旅行，激励少先队员们树立崇高理想和坚定信念。
（二）深化文明校园建设
继续强化班级量化考核工作，做到常规化、日常化。完善《文明班级评比条例》，优化了评比标准。对班主任绩效实行动态管理，考核结果以量化形式表示。
四、以建设平安校园为目标，强化校园安全工作
（一）加强安全教育和防范
学校开展形式多样的安全教育活动，不断增强师生的安全意识。组织开展普法、拒绝校园霸凌和抵制邪教等主题宣传活动，教育学生遵纪守法，预防和控制学生的违法犯罪。利用标语和致家长一封信的方式对学生进行交通安全、防溺水、消防安全等教育，确保了师生生命和校园财产安全。按照校区走动式管理的要求，建立健全了校园安全值班巡查制度，优化了学校的安全管理。加强防火、防盗、防触电、防意外伤害等安全防范工作，防止各类安全事故的发生，从人防、技防、物防多方面确保校园的安全。安全演练每月一次，安全教育平台全员参与，完成率100%。
（二）加强安全督查和应急处置
按照校区走动式管理的要求，建立健全了校园安全值班巡查制度，建立健全安全应急工作领导机构和工作队伍，落实了应急岗位责任，优化了学校的安全管理。加强防火、防盗、防触电、防意外伤害等安全防范工作，防止各类安全事故的发生，从人防、技防、物防多方面确保校园的安全。安全演练每月一次，安全教育平台全员参与，完成率100%。
（三）疫情防控工作的常态化
着力做好疫情防控宣传工作，完成疫情风险摸排和信息报送，完善疫情防控方案制度。严格控制外来人员进出校园，对进出校园的人员进行登记并实行体温监测措施。
（四）严控校园食品安全风险。
本学期，学校积极创建泰州市食品安全先进学校，严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，严格管控餐饮服务各环节，严格索票索证和记录工作，严格执行7S食堂管理标准制度，积极推进食堂分餐制、错峰就餐和增加供餐窗口等新的伙食供应方式，加强对在食堂就餐师生的科学防控与宣传教育，有效阻断了新型冠状病毒在食堂的传播。
五、以保障教学、服务师生为宗旨，规范财务管理，做好后勤
（一）真情帮扶
为全面贯彻国家和省对中小学学校家庭经济困难学生的各项资助政策，学校加强组织领导，建立专门机构，加大宣传力度，做到政策深入人心。对特殊群体家庭进行登记，重点关注建档立卡、特殊供养、低保、残疾四类学生，将贫困学生的补助金额发放到位，让每个家庭贫困的孩子能够安心读得起书；落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为，确保资助政策全覆盖。
（二）规范财务管理
严格执行收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。
（三）做好后勤保障
除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。
创建和谐的校园文化，培养过硬的教师队伍，创造优质的学校管理，开创一流的工作业绩，这是我们的奋斗目标。2021年春学期，我校全体教职工坚守教育初心、牢记育人使命。我们相信，在上级部门的领导下，全体教师团结一心，共同努力，第二实验小学康华校区将会迎来跨越式的发展。
