清晨走进校园，朗朗书声，此起彼伏，在饱含童真的晨诵中，学生开启了新一天的学习生活。本学期，康华校区一改之前早读机械读背书本的形式，在不增加学生负担的前提下，教科室利用暑假时间，全面整合了各年级晨诵内容，形成古典诗词、儿歌与儿童诗、习惯礼仪用语的复合课程。所读内容，词句优美，贴近儿童，便于学生吟诵时感受与理解，进而内化于心，外化于行，形成合乎道德的成长轨迹。

此举也是希望学生在一日之晨就与经典相伴，让他们的生命在每天的第一时间得以舒展，心灵得到唤醒，师生共同传达一种愉悦、饱满的的精神面貌。