《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接”。为帮助大班幼儿入小学后能尽快适应小学的学习生活，实现无痕衔接，近日，实小幼儿园“幼小衔接”系列活动完美收官了。

经过了“大手拉小手”、“培养好习惯”两个阶段后，5月初，该园大班组又开展了“体验小学课堂”活动，改变围坐式的集体活动，体验小学班级式的学习环境，以培养孩子良好的学习习惯； “我心目中的小学”绘画比赛活动，让孩子从心底向往小学，亲近小学，热爱小学；“我是小学生”自理竞赛活动，培养孩子正确地握笔写字、看书、读书的好习惯。

通过该园这一系列有计划、有目的的有力举措，相信小朋友们不久定会带着对小学生活的美好向往和期待，迈着自信鉴定的步伐走进小学，开启新的生活。