9月18日上午，二实小康华校区全体管理人员在沈桂荣校长的带领下，集中学习近日由“人民教育网”发布的《<中国学生发展核心素养>总体框架》。

沈校长首先对学生发展核心素养的含义作了解读，“学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。接着，沈校长结合教育的目的与方法，对核心素养的三大方面——文化基础、自主发展、社会参与，进行了具体的阐述。最后，沈校长围绕学生发展核心素养，就“康华课程”建设的未来方向，提出了明确的要求，希望通过从“课程改革、教学实践、教育评价”三个层面，形成以“为孩子铺设成长的跑道”为宗旨的康华学生核心素养建设路径和体系。

据悉，每周五上午第二节课是二实小康华校区管理人员周办公例会时间。从本学期开始，每次例会前都将进行一次中心学习。本次例会聚焦学生发展核心素养的学习。学校将关注教育教学的最新动态，以便顺应新时期教育改革发展趋势，努力做好国家课程与校本课程的优化整合实施，提升学校教育教学的品质。