5月15日下午，姜堰区第二实验小学三水校区邀请了江苏省特级教师储冬生先生来校讲学。姜堰区小学数学名师工作室成员、乡村骨干教师及城区小学数学教师参加了本次活动。

本次活动的主题是“储冬生先生‘生动且深刻’教学风格研究”。活动采取“课堂观摩+专家讲座”的形式。首先，由储冬生先生执教五年级上册《认识负数》，课上储冬生先生基于学生在生活中对负数的已有经验，引起学生学习的兴趣，再通过具体层次性的问题设计，将课堂教学向纵深推进，让学生感知概念的本质属性，剔除非本质属性，探索概念的意义，自主建立概念。学生在“眼睛跟着声音走，思维跟着问题走”课堂中悟得了学习方法，涵养了数学素养。接下来，储冬生先生为全体数学教师做了《找寻数学教学的“另一种可能”》的讲座，储冬生先生从儿童学习、数学教学、概念建立、教学设计四个维度展开论述，其“基于学生真实起点”、“充分暴露思维过程”、“举三反一追寻本质”、“核心问题驱动教学”的观点，为与会教师打开了提升学生核心素养的课堂改革的新思路。

此次活动，为200多名与会数学教师带来了一场丰盛的精神盛宴。