为了更好地促进幼儿园教育教学实践的创新，提升教师的教学教研能力，尝试教、研、思一体化，让园本教研日益常态和实效，3月20-24日实小幼儿园开展了为期一周的“同课异构亮风采  智慧聚焦促成长”教研活动。

针对同一个教学内容，不同的教师采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，小班美术活动《花儿真美丽》、小班语言活动《含羞草》、中班体育活动《飞舞的彩球》、中班数学活动《大花瓶》、大班音乐活动《小蚂蚁避雨》等，每节教学活动都独具特色，从教师对教材的理解，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都体现出教师各自的风格。课堂动静结合师幼互动频频，孩子们在游戏中品尝成功，在快乐中收获本领。课后的点评更是人人参与，各抒己见，在互听互评的过程中提升教学水平及自身听评课能力。

此次教研活动，让大家深切地感受到在“同课异构”的很多有关“同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力。不仅让执教老师从中获得了丰富的个人体验，也让观摩的教师在观察、分析、比较的过程中得到了发展。