5月10-11日，区素质教育综合督导组一行17人对第二实小三水校区进行素质教育综合督导考核。

督导考核组分为五个小组，各小组按照分工审核指标达成情况。

10日，督导组查阅了素质教育督导考核44个C级指标自评台账资料、班主任工作手册、中层及以上管理人员听课笔记，以及研究性学习、社区服务及综合实践活动情况；根据课程总表，随机抽取听课25节，覆盖各学科各年级，同步检查了教者听课、备课、作业批阅、学生课业负担等情况，并及时与教者交换了听课意见；随机抽取了10名教师、30名学生进行问卷调查；现场抽样测试了音乐、体育、美术、信息技术、科学实验技能；电话随机访谈了部分学生家长代表，个别访谈了校级干部和中层管理人员；现场察看了校园文化环境、大课间、弹性上放学、午间学生自主活动、功能室建设、班会、社团活动以及特色展示等情况。考核组先后召开了小组评议会和大组汇报会。

11日，督导组召开了素质教育督导反馈会，三水校区全体校务会成员参加了会议。各小组组长分别向学校中层以上管理人员口头反馈了初步督导意见，充分肯定了该校近几年在制度建设、规范办学、德育活动、课堂教学、队伍建设、区域特色等方面取得的可喜成绩与成功的创新举措，同时客观公正地提出了一些建设性建议与指导性意见。最后，集团秦咏中校长、校区尹友胜校长就督导组一天半的紧张工作与辛勤付出表示感谢，就督导组提出的问题与建议表示认同，并于近期召开专题会议认真剖析，认真反思，坚持问题导向，有针对性研究整改措施，解放思想再出发，对标找差新跨越，进一步提高师生家长的满意度和社会影响力。