5月2日下午，二实小康华校区举行了“聚焦‘三单’设计  开展课例研究”学习共同体课堂研讨活动。

 该校全体语文老师在教科室郭建珍主任的组织下开展了生动的课例研究活动。学习共同体种子教师王秀琴老师为大家呈现了三年级语文课《我应该感到自豪才对》，课堂上孩子们围绕关键话题，展开了互相倾听、分享交流及协同探究的深度学习。教师们聚焦“学习单”设计，结合课堂上观察到的现象，共同分享了自己的思考和收获，意识到“倾听”是课堂的核心，是学习单上学习目标实现的关键。最后，陈志峰校长结合生动的案例，就“如何设计三单”作了详细的说明，对课前预习单、课中作业单及课后作业单解说到位，大家纷纷表示一定会设计好“三单”，应用好“三单”，让“三单”为学习共同体的课堂增辉添彩！