此次以《大纲》为蓝本，借鉴《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等多部法规文件，结合校情形成的《意外伤害处理意见稿》，重点就意外伤害的预防，事发后的处理流程，事故责任的厘定等诸多细节进行了规范说明，以正式的行文出台，一是要倒逼教师形成履职要担当的责任意识；二是在突发事件面前确保从容应对，有章可依，有法可循，保护师生双方的合法利益，避免处理过程中的偏颇；三是使学生了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法，催生青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益的法治意识。