实验幼儿园

游戏是幼儿的主要活动形式，幼儿的游戏水平是衡量幼儿智力、能力、情感、社会性等诸多方面发展的重要标志。从本月22日始，市实验幼儿园组织骨干教师对全园大、中、小班的幼儿进行了游戏水平的期中测查。

本次测查小班幼儿以建构游戏为主，通过游戏活动来观察幼儿参与游戏的兴趣、对同伴的关注度以及幼儿的想像力和动手操作能力的发展；中班幼儿进行的是表演游戏，在预设的游戏氛围里让幼儿自由发挥、自主创造，从中了解幼儿审美能力以及音乐表现力；对大班幼儿的测查是角色游戏，让幼儿通过角色的扮演来观察幼儿的语言发展状况、已有经验的丰富程度和合作、分享、轮流、等待等一系列亲社会行为的发展情况。

通过测查，教师们初步掌握了大中小班幼儿游戏水平发展的基本状况，并及时分析、反思、总结，为下一步幼儿园游戏工作的进一步开展提供了可行的依据。