为了检验教师的教学设计能力，提高其整体教研水平。本月6日，市实验幼儿园组织全园63名青年教师开展“同课异构”教研活动，教师们以科学和语言两大领域为嵌入点，对同一活动内容从不同的角度、以不同的策略进行实施，达到“同课异构 各有千秋”的教学效果。这种横向互助研讨活动，为教师搭建了面对面交流的平台，教师们通过活动共同探索教学中的热点、难点问题，交流彼此的经验，以多维的视角和迥异的风格，展示她们对活动的理解和把握，为今后的园本研究提供了科学的依据和有益的借鉴。
本次教研活动，实幼还荣幸地请到了教研室的沙华中、李念民、韩银喜、李秋芹四位主任和张文、钱爱兰、成丽华、庞小娟城区幼儿园园长，专家们对所有的活动都进行了详尽的分析，肯定了其中的亮点，对活动中出现的一些普遍问题提出了自己的宝贵意见，让全体授课教师觉得受益匪浅，对语言和科学活动的实施有了更深的理解和体会。
活动结束后，教研室的领导们还对实幼近年来开展的一系列教研活动给予了首肯，并鼓励其继续坚持下来，争取在教学研究和教学改革中取得了骄人的成绩，当好全市的“领头羊”。