本月23日，市实验幼儿园以年级组为单位召开教师座谈会，纪念《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布十周年。十年践行路，大家感触最深的就是从“教师怎样教”到“儿童怎样学”这个漫长的转变过程，教师的说较少了，儿童自主学习的机会多了，但如何真正成为儿童学习的支持者、合作者、引导者，这是大家一直的追求，也是今后仍需坚持的目标。教师们还感慨自己赶上了好时候，享受到了职业的美好和公众对职业的尊重，并表示在以后的教育生活中，还要进一步关注儿童的精神世界，解放儿童的双手、大脑和眼睛，要在教学中不断磨砺，使教育真正成为开启儿童智慧的“金钥匙”。