为了对幼儿进行“书香”的熏陶，激发幼儿对阅读的热爱，市实验幼儿园依据幼儿心理特点，利用环境营造氛围，“读书角”、“图书世界”、“书吧”……每一个趣味区角都能让幼儿找到自己喜欢的书，真切地感受到“书香”的气息；同时，教师们还通过集体活动帮助孩子们精读故事，在看图书、听故事、表演故事中发展阅读的技能；此外，“家园共育”也是提高幼儿阅读能力的又一途径，教师们通过讲座宣传、博客交流等形式，帮助家长了解早期阅读的特点、价值，让家长们自觉参与到“亲子共读”行列中来。
为了对幼儿进行“书香”的熏陶，激发幼儿对阅读的热爱，市实验幼儿园依据幼儿心理特点，利用环境营造氛围，“读书角”、“图书世界”、“书吧”……每一个趣味区角都能让幼儿找到自己喜欢的书，真切地感受到“书香”的气息；同时，教师们还通过集体活动帮助孩子们精读故事，在看图书、听故事、表演故事中发展阅读的技能；此外，“家园共育”也是提高幼儿阅读能力的又一途径，教师们通过讲座宣传、博客交流等形式，帮助家长了解早期阅读的特点、价值，让家长们自觉参与到“亲子共读”行列中来。