教师在面对具体的教育情境时会遇到很多难题，如“和幼儿说话，应采取什么方式？”、“当幼儿撒谎了，应该怎么办？”、“怎样和孩子交朋友？”等等。近期，区实验幼儿园组织全体教师集体学习探讨了《幼儿教师88个成功的教育细节》一书，教师们在书中看到了许多熟悉的场景，也看到了别人的思考和做法，很有感触，认为自己和瑞吉欧的差距就体现在一个教育细节上，要关注教育细节，就要不断反思自己的教育行为，对自己的教育行为能够了然于胸，既知其然，又知其所以然，还要定期整理自己的教育故事，这样才会增加自己的教育经验，在细节中形成持续反思的能力。