近期，实幼教师开展了《“以玩为主”幼儿隐性教育的实践研究》课题研讨活动。三个研究小组分别实施了研究活动“西瓜汁怎样来的”、“沉下去与浮起来”、“好玩的弹簧玩具”.教师们精心准备了丰富的操作材料，设计了一个又一个启发性的提问，激发孩子探究操作的欲望，孩子们在直接感知、亲身体验、自主探索的过程中“玩”得尽兴、“乐”在其中。研讨活动中，教师们敞开自我、共同研讨、乐于分享的，感觉收获不少。
近期，实幼教师开展了《“以玩为主”幼儿隐性教育的实践研究》课题研讨活动。三个研究小组分别实施了研究活动“西瓜汁怎样来的”、“沉下去与浮起来”、“好玩的弹簧玩具”.教师们精心准备了丰富的操作材料，设计了一个又一个启发性的提问，激发孩子探究操作的欲望，孩子们在直接感知、亲身体验、自主探索的过程中“玩”得尽兴、“乐”在其中。研讨活动中，教师们敞开自我、共同研讨、乐于分享的，感觉收获不少。