11月12日，区实验幼儿园课题组成员围绕《“以玩为主”幼儿隐性教育的实践研究》课题以一课多研的形式，开展了大班数学《剥花生》、中班音乐《餐具交响曲》、小班语言《在一起真好》活动。课题中心组组织参研教师积极参与，共同讨论集体活动中如何运用隐性教育的策略，增强幼儿活动的兴趣，提高数学、艺术等领域活动实施的有效性。