2月28日，区实验幼儿园开展新学期第一次教育研讨活动：“将课题研究融入课程改革”，4个年级组分别讨论了“课题与课程相融的切入点”、“如何将课题研究内容进行科学地扬弃，变为课程内容的方法途径”、“如何搭建共享平台，将课程改革的成果与他人共享？”等等，教师们认真论证、反复研讨，科学地制定教学计划，力争早日建立一个“开发——实验——示范”为一体的课程实践联动机制。