3月23下午，区实验幼儿园就“如何做好幼小衔接工作”进行了“总动员”。骆秀芳副园长向全体教师阐述了幼小衔接的目的、意义和实施途径，强调了重知识准备、轻能力培养的片面性，要求大班教师从本班幼儿发展的现状出发，因地制宜地开展幼小衔接活动，为孩子顺利地向小学过渡作好一切准备。动员会后，11个大班按照本班幼儿的年龄特点制定了适宜的“幼小衔接工作计划”。