为进一步落实《3——6岁幼儿学习与发展指南》的相关精神，近期，王石幼儿园挖掘乡土资源，丰富教玩具制作。教师们引导小朋友用玉米棍拼“好玩的拼图”、用丝瓜筋印染“春天的花草”、用草席做“可爱的小动物”挂件、用簸箕草帽装饰幼儿园主题墙等，还发动家长收集土豆、南瓜、红薯等农副产品和幼儿一起进行美工创作。师幼之间、亲子之间共同在认认、做做、想想、玩玩中互动，感受着本土资源的丰富与多姿。
为进一步落实《3——6岁幼儿学习与发展指南》的相关精神，近期，王石幼儿园挖掘乡土资源，丰富教玩具制作。教师们引导小朋友用玉米棍拼“好玩的拼图”、用丝瓜筋印染“春天的花草”、用草席做“可爱的小动物”挂件、用簸箕草帽装饰幼儿园主题墙等，还发动家长收集土豆、南瓜、红薯等农副产品和幼儿一起进行美工创作。师幼之间、亲子之间共同在认认、做做、想想、玩玩中互动，感受着本土资源的丰富与多姿。