科学的教育观、儿童观，只有落实到课程建设中去，才能对教育实践产生影响。2月10日，区实验幼儿园以“课程在儿童的生活和行动里”为主题开展了园本学习培训活动，陈珠副园长就该主题进行了专题讲座。
陈园长以调查问答的形式阐述了当前幼教课程领域的六大乱象，以“八质疑”方法帮助教师确立课程思维和取向，还以案例分析的的方式强调了“课程转身”的重要性，告诫大家：幼儿园教案不是讲稿，而是一个行动方案，是儿童在哪里做事、用什么材料做事、做什么事的行动方案，课程应该在儿童的生活和行动里。
整个讲座历时两个半小时，教师们听完讲座后还进行了讨论与交流。