3月7日是区实验幼儿园的“亲子陪餐日”,这一天中午,32名家长代表陆续来园来到孩子所在的班级,和孩子们一起共进午餐。
在陪餐过程中,家长们了解了实幼食谱制定的规则流程和营养分析的依据,观看了孩子们就餐过程中的自我服务,还和孩子们一起细细品尝了午餐。
陪餐结束后,家长们深有感慨:这些孩子在家就是坐着、等着不好好吃饭的“挑剔者”,到了幼儿园不仅饭吃的好、吃得饱,还能自己盛饭加菜,老师真的引导有方。在和老师的交流时,家长们就菜品的搭配、餐具的选择提出了许多建设性的意见。

3月7日是区实验幼儿园的“亲子陪餐日”,这一天中午,32名家长代表陆续来园来到孩子所在的班级,和孩子们一起共进午餐。
在陪餐过程中,家长们了解了实幼食谱制定的规则流程和营养分析的依据,观看了孩子们就餐过程中的自我服务,还和孩子们一起细细品尝了午餐。
陪餐结束后,家长们深有感慨:这些孩子在家就是坐着、等着不好好吃饭的“挑剔者”,到了幼儿园不仅饭吃的好、吃得饱,还能自己盛饭加菜,老师真的引导有方。在和老师的交流时,家长们就菜品的搭配、餐具的选择提出了许多建设性的意见。
