一节好的教学活动体现的是教师素质，得到收获的是孩子，提高的是幼儿园的整体保教水平。

本学期，二实幼加大了对教学质量管理以及相互研讨力度。在严格执行集体备课制度，对备课质量跟踪考核的基础上，钱爱兰园长还带领相关人员就“推门听课制度”深入推行，参与人员在听课后集中研讨分析当中的优势与不足，而后再由本人重新实施，并最后形成邀请课，进而全园相互观摩。

教学研究活动中，黄翠萍园长耐心地告诉教师们：“尊重孩子不是一句空话，而是体现在每一个细节当中。每次教育活动就是你送给孩子们的礼物，只有精心准备，才能送给孩子们最好的礼物，教师也才能体验到与孩子共同成长的快乐。这才是在真正贯彻着本园“精心”文化。”

通过相互的研讨与研究，教师们在“推门课”和“邀请课”当中自觉认识到了自己对于教学的态度，对比到了两次不同的教学效果、孩子得到的不同收获、自然而然地就养成了认真负责、严谨教学的作风，从而推动了全园教学质量的提升。