日前，姜堰区第二实验幼儿园个性化“教师专业发展记录袋”评比活动正如火如荼地举行。自11月11日教师之间互评后，11月13日上午，姜堰区教育局督导科全体成员来到二实幼，对个性化“教师专业发展记录袋”进行察看指导。专家组成员逐一翻阅，及时反馈，对教师的可持续发展给予积极的肯定，一致认为该园教师有水平、有思想、敢创新。同时，督导科领导对教师专业发展记录提出了更高的要求，如可加入图片等资料，使档案内容更丰富、更全面，具有生动性与可读性；个人发展规划应仅仅围绕“发展”二字，内容要具体明确，可操作性强。

二实幼此次教师专业发展记录袋的评比活动促进了教师个性的张扬、潜能的开发、素质的提高，使教师与幼儿一同成长，变得更加自主、自尊、自信、自豪。