为了给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境，充分展现“以幼儿为本”的教育理念，更好地发挥环境的教育功能，12月16日，姜堰区第二实验幼儿园开展了幼儿园班级环境创设评比活动。

本次活动评比有以下几项内容：自然角、主题墙、区域环境、家长园地的布置以及班级卫生情况，活动评委：园长、各科室主任和年级部长。经过现场观摩，不难看出老师们经过了精心的设计与准备，各班对于班级环境、区域环境都进行了别具一格的创设，教师充分利用室内的空间资源及考虑各区域的互动、相互影响等，为孩子们提供了一个温馨有意的环境，并且老师们能从幼儿的角度出发，环境的创设中，留给了孩子许多发挥的空间。观摩后，评委们在小会议室进行了活动评析，就自己所察看的内容进行了意见的交换和汇总，明确了下阶段的工作重点。

在此次环境创设的评比活动中，教师的创造性、幼儿的主体性都得到了充分的体现，让幼儿、教师在与环境的互动中得到进一步的发展。