区域活动是幼儿一日活动中不可替代的重要组成部分，为进一步优化班级区域环境创设，使各班区域环境创设符合本班幼儿年龄特点和现有水平，姜堰区第二实验幼儿园于4月28日下午开展了区域游戏观摩评比活动。

在观摩评比中，孩子们兴趣盎然，根据自己的自我意愿需求自主选择活动区域，自由而有序地进行着探索和游戏，在玩的过程中去发现问题，探讨问题、解决问题。教师积极指导幼儿的活动状况，扩展幼儿的各种知识面，使他们在操作与摆弄的过程中积极动脑、动手，在学中玩，玩中学。此次活动对二实幼区域游戏的创设起到重要的推动作用，促进了教师间的交流与学习，激励教师不断地探索，激发了教师互助学习研究的热情，提高了教师对班级区域游戏的创设能力。