多媒体教学特点显著，能够紧紧抓住幼儿好奇心理，有效地激发起幼儿的学习兴趣。为了进一步提高教师多媒体教育教学组织能力，近日，区第二实验幼儿园开展了多媒体教学研讨活动。

青年教师率先实施活动，他们积极准备，通过自学、互助学习等方式制作了声、光、影结合的多媒体课件，并将课件充分运用于教育教学活动中。整个活动体现了幼儿的主动性、参与性、游戏性，更加激发幼儿的活动兴趣。

每次教学活动结束后，大家从多媒体课件的制作、在教学中运用多媒体课件的时机、多媒体操作等方面存在的问题进行了热烈的研讨。同时，大家也形成共识：掌握和应用多媒体技术是时代对教师的要求，教师只有通过不断的学习和实践，才能制作出更优秀的多媒体课件，让现代科学技术为幼儿园教育教学服务。