1月10日上午，区第二实验幼儿园结合《3—6岁儿童学习与发展指南》开展了小、中、大各年龄阶段幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的能力发展水平测评活动。

本次测评在游戏的情景中开展，测评小组从每班抽取数名幼儿，让幼儿在创设好的游戏情境中展示自己的本领，自己洗手、自主讲述图书、自主扎花、打击乐器等等，她们自信回应测评老师的提问。让测评老师惊喜地看到本学期不同年龄段的孩子各方面发展的真实状况。

这次测评不仅让老师们见证了孩子们成长和进步，还让老师对每个孩子一学期来的发展情况有一个更全面、清晰的了解，这有助于教师更好地根据班内幼儿的发展情况改进自己的教学行为、调整自己的教学方式，进一步提高教育教学工作的有效性，以便更好地、有针对性地促进每一个孩子的发展。