入冬天气暖，小似立春时。2023年11月28日，姜堰区学前教育名师工作室成员齐聚姜堰区第二实验幼儿园开展第五次集中研修活动。

一墙一景皆教育，一区一角皆探索，一花一草皆课程。工作室成员走近二实幼户外游戏进行自由观摩。孩子们根据意愿自选材料、自主游戏、自由创作和表现，投入、自信、专注；走进室内游戏，老师们充分挖掘资源，充足多样的游戏材料引发了孩子们的联想和创造。

现场，四位老师追随幼儿兴趣，链接幼儿生活，述说着孩子们游戏活动探索过程中的精彩片段。窦海芳园长提到，基于儿童本位的幼儿园自主游戏是富有生命力的，是儿童生命成长的精神植被。李小静指出，目前我们在教育教育评价这一领域的思考不足，造成“评价方式单一、评价主体单一、评价内容缺乏整体性和综合性”等等问题。陈彩霞园长从“看、听、记、思”四方面给大家提出了可行性的建议。

下午，为进一步提升工作室成员在课程建设方面的专业素养，促进教师思维的转变及创生课程的能力，陈彩霞园长作了《从“兴趣”向“思维”迈进—幼儿园生成课程的实践与探索》专题讲座。陈园长指出，作为一名专业的幼儿教师大家要善于在一日活动中观察幼儿行为，从行为中全面剖析幼儿思维，准确判断幼儿思维的发展和变化。

姜堰区学前教育窦海芳名师工作室成员每一次学习都是全情投入，每一次互动都激起思想的浪花，每一次相聚都只为凝聚教育能量。