泰州市姜堰区特殊教育学校
2022年度学校工作总结
一年来，我校在区教育局领导的关心下，学校全体教职员工的共同努力下，紧紧围绕学校工作目标，全体特教人以饱满的热情，辛勤的努力，真诚的爱心，无私的奉献，培育着每一个残障学生，使不同程度、不同层次的残障学生都得到发展，为学校创造着一个又一个的进步，现总结如下:
一年来取得的成绩：
学校层面
我校获评区教育关工委优质建设发展合格校；
工会《让“教工之家”守护“双减”下的特教教师》获江苏省教科系统“助力双减”服务教职工优秀工作案例；
女教师团队获市妇联“巾帼文明岗”称号，参与区妇联组织的“喜迎二十大”节目选拔赛，舞蹈《如愿》顺利通过预赛，成功晋级决赛；
省残联副理事长到校调研指导，给予学校高度肯定和赞扬；
区政协教育界别、民进姜堰区支部推进普特衔接 提升融合教育实施水平协商议事活动在我校成功举办；
学校师生全年无安全事故，无信访矛盾，无违法犯罪。
教师层面
教师中1人获评泰州市第八批教学能手，2人获评姜堰区第六批学科带头人，1人获评姜堰区第六批教坛新秀。
教师中1人被表彰为泰州市优秀“教师妈妈”，1人被表彰为泰州市“爱心帮扶、师生结对”资助育人优秀工作者，1人被表彰为“泰州市优秀班主任”，1人被表彰为姜堰区优秀共青团干部，1人被表彰为“四有好教师”，1人被表彰为优秀教师， 1人被表彰为教育系统优秀工会干部。
教师中2人获泰州市特殊教育青年教师基本功比赛（培智组）一等奖；2人获泰州市特殊教育青年教师基本功比赛（培智组）二等奖；1人获泰州市特殊教育学校优质课评比一等奖；1人获泰州市特殊教育学校优质课评比二等奖；省级智障微课比赛我校获1个二等奖，2个三等奖。教师撰写的多篇论文发表并获奖。
学生层面
学生参加全市特殊教育学校学生排舞比赛、生活技能比赛、经典诵读比赛等活动均取得了可喜的成绩。
具体工作：
一、把握方向，加强党建引领，助力学校稳步发展。
坚持党建工作与学校发展同步推进，扎实有效开展支部党建各项工作，着力推动支部建设和学校发展同步谋划，同步发展。
一年来，党支部带领全体党员集中学习党的二十大精神，邀请教育系统二十大宣讲人来校给全校教师宣讲二十大精神，平时定期开展主题党日活动，上党课，利用党支部微信群进行交流研讨，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，为建设幸福特校、活力特校提供坚强的组织保障。
二、固本培元，强化师德建设，促进教师幸福成长。
1.立德树人，强化师德师风建设。组织教职工签订廉洁从教、拒绝有偿补课、拒收礼品礼金等承诺书，强化教职工依法从教意识。通过签订承诺书活动，树立教师的正确教书育人观，起到了鞭策作用。
2.加强班主任队伍建设。创新开展班主任竞聘工作，制定班主任月考核制度。开展班主任结对活动，以老带新，促进班主任成长；组织班主任撰写德育工作案例，及时总结育人经验，提升班主任的育人能力；组织各班开展班级特色展示活动，培养学生的综合素质能力；每学期对全体学生进行家访，及时向家长反馈学生情况，形成家校共育的合力。
3.舆论宣传，彰显学校良好形象。平时注重做好学校新闻宣传工作，对学校开展的各项活动及时进行报道宣传。本年度，学校党建、教育教学等工作通过学校微信公众号共发稿50多次。
4.发挥工会职能，推动学校健康发展。本年度，工会按照年初的计划不折不扣的完成了各项工作，几乎达到每月一次工会活动，通过工会活动，激励了教师的工作激情，同时也陶冶了全体教师的情操，今年，学校工会之家被评为姜堰区教育系统“模范教工之家”。12月9日，工会进行了换届选举，选举产生了学校第五届工会委员会和经费审查委员会，圆满完成了年度的各项目标任务。
5.狠抓落实，提高学校办学水平。加强校园文化建设，做好文明城市创建工作；做好职称评聘晋级、教职工年度考核、绩效工资发放、人事档案整理、教职工体检、退休教师管理服务等工作，切实提升办学治校能力，全面推动学校高质量发展。
三、深耕细作，抓好课堂科研，激励教师素养提升。
1.深入开展读书实践活动。学校每学期都布置教师参加读书活动，利用寒暑假鼓励教师多读书、读好书，撰写读书笔记和读书感悟，积极参加征文活动。
2.加强教学基本功练习。本年度，组织教师参加了上级各类培训活动以及各类基本功竞赛活动，均取得了可喜的成绩，切实提高了教师的基本功水平。
3、组织教师参加业务培训。本年度，考虑到疫情防控要求，学校主要通过组织全体教师参加信息技术2.0和互联网+教师专业化发展专题培训，全国特殊教育课程培训以及个性化教师业务培训活动，安排青年教师参加自闭症康复专题培训，参训教师为全体老师进行了二次培训。通过培训，老师们进一步提高了专业理论和教学实操水平。
4.全面开展课题研究工作。学校以骨干教师为单位组织开展“微课题”研究。老师们围绕课题，人人参与，将课题研究与教学实际紧密结合，以研究促教学，提高了老师们的教科研水平。通过课题研究工作，老师们的教科研水平有了明显提高。
5.加强课堂教学研究，提高教师课堂教学能力。通过市级优质课、公开课的推荐活动和“一人一课”听评课活动，引领教师立足课堂，提高教师的课堂教学水平。为了增强活动实效性，评课活动安排在每周五下午，老师们依次说课，全体教师参与评课。通过课堂展示，授课人说教学设计、反思，听课人评课并提出建设性意见，为教师搭建了学习和交流的平台，切实提高了教师的课堂教学能力。
四、融合交叉，彰显活动特色，促进学生快乐成长。
1.抓好养成教育。依托学校红领巾奖章奖励机制，从提高学生的道德认识和道德情感入手，使学生初步养成了良好的学习、生活、劳动和文明礼仪习惯。学期末评选了“美德、启智、劳动、艺术、运动”五类特教好少年，并为他们颁发了奖状和奖章。
2.结合重大节庆日有针对性的举行主题教育活动。如教师节、重阳节对学生进行感恩教育活动；国庆节期间，通过观看红色电影、红歌展示等活动，对学生进行爱国主义教育，丰富了学生的校园生活，增进了学生与老师的感情。
3.积极组织学生参加社会实践和志愿服务活动。受疫情影响，今年的社会实践活动和志愿服务活动由班级自行组织。各班根据实际情况，开展了6次社会实践和志愿服务活动，内容包括交通安全、垃圾分类、社区服务、卫生清理等。活动信息均在学校微信公众号进行了宣传。
4.进一步加强家庭教育指导。开展“家长大课堂”活动，发挥班主任的作用，通过班主任对全校学生家长开展线上法治安全讲座，心理健康培训等。平时注重收集家长提出的合理化建议及时给予答复和落实，营造了一个良好的家校共育环境。
五、齐抓共管，做实后勤保障，建设平安和谐校园。
1.严抓管理，强化后勤保障
加强学校食堂管理，科学合理制定每周菜谱，确保师生员工吃得饱、吃得好，做到既有营养价值，又能勤俭节约，每周按时招投标，一年来，未出现供餐不及时的现象，平时强化食堂操作间的管理，无关人员不得进入食堂操作间，严把食材质量关，确保学生吃到安全、放心的食品，学校食堂从业人员持证上岗，加强食品检查，杜绝霉变腐烂食品上餐桌。食品保证48小时留样。
2.落实教育，紧绷安全之弦
组织好每学期的开学第一课学习教育活动，德育处和总务处结合校情、学情，每学期初对全学期周五安全讲话内容都提前做好计划，从学生在学校、在路上、在家里等方面如何提高安全意识确定教育内容。平时利用宣传橱窗张贴安全提示，晨会课进行安全教育提醒，下发“安全教育”告家长书，每学期与家长签订学生安生责任书，通过多种形式的教育活动，紧绷安全教育之弦。
3.完善制度，落实安全监管
狠抓教师午值班工作。学生中午在校时间，校长带头、党员带头参加学校的午值班工作，实行值班教师和班主任交接班制度，建立问责机制，落实值班“零报告”制度，确保学生在校期间有人管、无盲区。
六、疫情防控，坚持常态管理，确保师生健康安全。
1.做好师生员工以及重点人群摸排管控工作。开展以师生员工家庭为单位的健康监测及接触史、旅行史排查，及时摸排检测有风险的人员。建立了“一人一档”健康信息台账。做好师生员工及共同居住人的离姜、返姜备案工作。
2.加强健康监测工作，掌握师生健康状况。按时上报教育系统疫情防控平台，每周对师生进行疫情防控知识宣传，提高全体师生的疫情防控处置能力。
3.及时完成上级布置的各项工作，学校疫情防控责任人每天关注上级的文件精神，对下发的通知及时传达到每一位教师和学生及家长，按时填报相关表格，主动积极的与卫生部门联系，组织全校师生核酸检测、送检等工作，坚持常态化的学校疫情防控，有条不紊的完成了疫情防控的各项工作任务。
以上是学校一年来的工作回顾，总结一年来的学校工作，既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是一次接受上级领导指导与支持的极好机会，一切成绩的取得都是特教人凝心聚力的结果，新的一年，学校将进一步提档升级硬、软件建设，着力打造办学特色和品牌意识，加大宣传力度，争取各方支持，努力进取，谱写特校新的华丽篇章。