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踔厉奋发求质量 笃行不怠促发展
2022-01-20 09:50:04


踔厉奋发求质量笃行不怠促发展
——泰州市姜堰区南苑学校2021年秋学期工作总结

2021年秋学期,在区教育局的正确领导下,南苑学校全体教职员工勠力同心,秉承“让每一片叶子都闪亮”的办学理念,踔厉奋发、笃行不怠,取得了丰硕的成果。现将一学期工作总结如下:

一、狠抓师德师风建设,促进党风廉政教育

利用教师会加强对《中华人民共和国教师法》《新时代教师职业行为十项准则》等法律法规的学习,提高教师依法执教、规范执教能力。深化师德师风公开承诺活动,开学初便组织教师签订了《泰州市姜堰区南苑学校师德师风建设承诺书》,向全校师生、家长、社会公开承诺。认真执行教师无偿辅导报备制度和工作日饮酒报备制度,严肃查处教师有偿家教、体罚和变相体罚学生、收受家长礼金礼卡等违纪违规行为。利用学校微信群常态化提醒教师恪尽师者规范,严守纪律红线。

强化党风廉政建设宣传教育,坚持抓早抓小、防微杜渐,经常开展批评和自我批评。以主题党日活动为载体,开展廉政教育专题学习讨论。学校组织党员教师,围绕廉洁从教、师德师风教育和提升教育满意度等主题开展座谈交流活动,让教师在探讨交流中不断深化心得体会,让廉政教育深入人心。学校始终把纪律和规矩挺在前面,不定期对全校教职员工出勤、校内不骑车等遵纪守规情况进行检查,并将抽查结果与个人年度考核、绩效考核挂钩。在重大节日如春节、中秋、国庆提醒防范在前,推动作风建设常态化、长效化。

二、坚持立德树人理念,全面提高育人实效

在本学期学校德育工作中,我校全面落实上级文件精神,本着“育人为本,德育为先”原则,务实地开展工作。坚持“以人为本,全面发展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,用心开展各类主题教育活动,努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

(一)完善德育制度,加强队伍建设

我校认真贯彻《中小学德育工作指南》精神,完善班主任绩效考核方案和常规检查评分标准。注重家校共育,学校建立了由德育处、团委、班主任、家长委员会组成的德育工作网络。定期开展家委会活动,邀请家长共同参与学校管理。通过家长学校、家长会、家访、班级微信群等形式及时与家长进行沟通,为家庭教育提供指导和帮助,形成了全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。注意加强班主任队伍建设,坚持开好“五会”,即主题班会、家长会、年级组召开的班主任会、德育处组织的全体班主任会和德育处例会,使班主任在实践中互相学习、共同提高,对于一些初当班主任的,采用“传、帮、带”的方式促其尽快成长。蒋晓芳老师代表我校参加今年泰州市班主任基本功比赛,获得泰州市一等奖的好成绩,充分展示了我校青年班主任的综合素质和亮丽风采,体现了学校班主任队伍建设的成果。

(二)关爱身心健康,助力学生成长

我校牢固树立“健康第一”的教育理念,做好新冠肺炎、结核病、水痘等相关传染病防控工作,规范疫情处理流程,做到“早发现,早汇报、早防控”。重视近视防控工作,严格控制学生在校时间和作业量,督促学生认真做好眼保健操、“米”字操,为青少年的眼健康保驾护航。通过各种途径开展心理健康教育的宣传工作,营造良好的氛围,组建心育组,筹划全年心育计划,利用心理咨询室,挂牌上岗,及时为“三特”学生排忧解难;开展“结对帮扶”活动,9月15日,我校各党支部与校内贫困生、学困生等“结对帮扶”,党员们主动对接学生,悉心助力学生脱贫、摆脱厌学,帮助树立信心,迎难而上;密切联系群众,坚持为民服务,每周星期六,有计划地前往南苑社区、新城社区,为留守儿童、留守青少年辅导功课,解决个人生活、学习等问题;秋学期,党员教师还在南苑社区摆摊设点,帮助家长解决家庭教育的困惑,收到家长们一致好评。

(三)推进文化建设,优化育人环境

精心布置宣传阵地。加强对黑板报、文化墙、目标强、表彰展板的指导管理,把好舆论导向的同时力求主题突出、图文并茂,充分发挥舆论宣传的教育功能和激励作用;结合文明城市和文明校园创建工作,规范班级布置。八礼四仪、社会主义核心价值观、中学生守则等内容规范张贴,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围;.大力推进“让每一片叶子都闪亮”的树香文化校园建设,以优美的环境氛围,给人以奋进向上的力量,创设了一个“时时受教育,处处受感染”的校园德育环境。

(四)加强养成教育,营造文明氛围

我校从小处着眼,细节入手。以排队为抓手,狠抓学生行为习惯养成教育。同时加强了对学生值日的管理和培训,认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作,促进了学校良好的秩序和风气。严格执行班主任绩效考核方案和常规检查评分标准,强化过程管理,落实各环节责任,实行每周一小结、每月一评比,班主任管理工作逐渐步入常规化。学校安全事故明显减少,形成了文明守纪的平安校园氛围。

(五)开展主题活动,注重活动育人

我校每周五召开德育工作例会,商量学校每周工作安排,组织各年级开展各种主题活动,除参加上级部门的德育活动如爱眼护眼文化节活动、家庭经济困难学生助学金申请工作、区中小学合唱比赛、法治宣传月活动外,学校还组织了一系列主题活动:开学典礼暨中考百日冲刺誓师大会、八年级“青春仪式”、“四史”学习教育、“奋斗青春,成就最美自我”期中表彰大会、阅享公益活动、七、八年级合唱比赛等系列活动。小学部武术课程被评为泰州市“一校一品”特色项目,“铿锵号鼓”社团已向泰州市申报,力争形成“一校多品”特色。“小百灵合唱团”参加了“唱支山歌给党听”万名学生唱红歌活动,拍摄的视频《仰望五星红旗》由凤凰教育集团推荐到强国视频。

三、加强教学常规管理,致力提升教学效益 

教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的管理,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向规范化管理要质量。 

(一)坚持规范办学,明确岗位职责

本学期,我校严格执行省课程计划,开齐开足课程,加强对综合实践、地方课程和学校课程的研究和实践。及时制定好各项教学管理制度,要求教师必须严格按照课表上课,若有特殊情况需调课的,必须到教导处备案。同时,加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。确保学校教学秩序的稳定和有序开展。高度重视招生工作,操作规范,严守纪律,严把质量关,健立健全招生档案。认真规范地做好学生入学、休学、复学、转入、转出等学籍管理工作。及时建立健全七年级新生学籍数据录入、上报、审核工作。及时做好中考、会考报名信息、中考志愿的填报等相关工作。注重加强教辅岗位的人员管理,要求恪守岗位职责,保证一线教学的需要,并做到室内环境整洁、物品摆放整齐有序,台账清晰、记录详实。积极配合学校其他各科室完成上级各部门的检查和督导工作。定期召开备课组长会议,明确学期的工作目标和要求。要求在集体备课的基础上形成个性化的教案;课堂教学做到少讲多练,当堂反馈及时评价,作业及时批改,及时订正。

(二)实施分层管控,狠抓常规检查

为使常规管理落到实处,我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管控。教导处负责全校总的教学活动的监控调度和督查,主要抓各年级组、各备课组的常规管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合,职责明确。既让校领导集中精力抓教学,又使教师兢兢业业搞教学,有效地稳定了正常的教学秩序。本学期,对教师的备课、听评课、作业批改等各个环节坚持每月一查。平时,各年级组定期或不定期进行检查或抽查,检查的结果要上报到教导处,纳入绩效考核。  

(三)规范考试程序,精心分析数据

考试是教学常规不可缺少的环节。每次考试前,均精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强考试过程管理,整顿考纪、考风。考试过程中,要求各年级加强巡视,并及时记录考试过程中的情况,以便及时发现问题并做出应急处理,使考试工作能顺利圆满完成。每次考试结束后,充分发挥大数据的作用,及时、准确地进行各类数据分析,为各年级的教学的质量的诊断提供可靠的依据。各年级组及时组织教师进行质量分析和试卷分析,总结成败得失,并汇总到教导处存档。

(四)落实“双减”政策,开展课后服务

为切实减轻学生的作业负担,我校严禁教师布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业以及难度水平超标的作业,根据不同水平学生特点实施A、B分层作业。学生作业总时间不超过90分钟,实行作业强制结束制度。班主任负责协调各科作业总量,及时与任课教师沟通,做到统筹均衡。各年管主任强化监管,确保学生无过重作业负担。每学期进行两次无记名问卷调查,要求学生将本班作业布置超量的学科勾选出来,学校再对数据进行分析统计,比例达到60%的老师,学校将找其谈话;如第二次问卷调查比例仍超过60%,将在其绩效考核中扣除相关费用。规范油印程序,印刷资料需凭有分管校长签字的申请单,从根源上对作业总量进行控制。充分整合学校、家庭等方面资源,开设学科类、艺术类、体育类等课后服务,满足学生的多样化需求,帮助人民群众解决后顾之忧。

四、秉承绿色教育理念,提升教研科研品质

本学期,我校教科研工作秉承绿色教育理念,以课堂教学研究为主体,努力打造高品位教育;以课题研究为载体,推动学校特色文化建设。以转变教育理念为突破口,促进了我校教科研水平向更高层次的发展。

(一)加强校本研修,促进专业发展
秋学期开设校内教研课的专任教师超过80人,开课率超过50%。本学期加大督查力度,教科室三人分别负责三个年级教研课的现场点名,并及时统计公布,确保了同备课组教师参与度。加强教研活动过程性资料的收集整理,教研课结束,各备课组及时将开课教师的教学案、签到表、教学评价及时送教科室存档。

加大“双减”工作推进力度,继续强化集体备课的管理,除了定时间、定地点以外,重点由年级组负责人监控备课质量,安排分管校长到相应学科全程参与备课活动。召开备课组长专题会议,由年级校长全面把控每一份学生作业清单,确保作业分层设计到位,控制难度,着力控量与保质到位。

发挥教学经验丰富骨干教师的传、帮、带作用,邀请部分市级骨干教师为指导导师,与年轻教师组成青蓝师徒结对。本学期徐静、万里、王莉、陈鑫、陈圆圆、范德梅、杨燕、移萍8人新增为泰州三级骨干教师,蒋桂华、杭燕、祁小燕、钱玉、姚远等老师新增为姜堰区三级骨干教师。

由于措施得力,骨干教师的功能进一步增强,集体备课所带来的效益显著提升,尤其对年轻教师的成长起到极大的带动作用,同时也促动一些年老教师的观念快速更新。在校本教研活动中,教师们展示风采,相互点评,共同提高,掀起了教研的新热潮。本学期共组织教师参加语文、物理、英语、化学、历史、生物等学科骨干教师参与市、区组织的课堂教学比赛,有7人次在市级获奖,10多人次在区级获奖;组织教师全员参加“泰州师说”培训和信息技术2.0培训活动;组织教师参加各级论文与教学设计、征文等评比活动。其中1人在江苏省教科院组织的“优秀教育管理”论文评比中获一等奖;4人在江苏省“师陶杯”论文评选中获二等奖;2篇论文在省“蓝天杯”教学设计大赛中获奖;4人在泰州市“教育故事征文”评比中获奖;在省“行知杯”、4人在区级“融改实验”论文评比中获奖。本学期教师发表省级以上论文18篇。

(二)依托课题研究,提升办学品质

当今社会,学生“自然缺失症”问题突出。我校聚焦植物构建“五位一体”的植物研学课程体系,努力重构适合引领学生“重回自然”的校本化课程。植物研学历时10多年的发展,在三项省级科研项目的支撑下,当前聚焦植物的研学体系日趋成熟,基于植物形色、科学、人文、艺术和生活五大领域开展项目化学习,构建了“五位一体”的植物研学课程体系。通过研学活动,有效提升学生核心素养,以绿色滋养生命底色,促进心智健康发展。撰写的《心随绿动:五位一体的植物研学行动》参加省教科院组织的教育管理论文评比获一等奖;撰写的《五位一体:植物项目化学习的实践研究》获江苏省“师陶杯”论文大赛二等奖。

现行班级学生人数较多,加之义务教育阶段学生知识准备、学习能力、风格、兴趣、态度等方面层次差别较大。课题组组织多学科的骨干教师,瞄准差异性,聚焦脑科学的理论与实践的深入研究,在浪漫体验、文本解读、KQR笔记法、思维导图教学法的实践中取得初步成效。课题组所有研究成员均撰写专题研究论文并发表,共12篇,涉及语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、地理、生物等学科,内容涵盖多种课型所才用的不同策略。

在省、市级课题引领下,参与课题研究的教师群体越来越多,王梅、孙中华两位年轻老师申报的新课题被泰州市教科所立项为重点规划课题,并被推荐报省参评。秋学期我校获区级结题的微课题数目达15项。我校1项课题获评“姜堰区优秀课题”,计有5人被评为姜堰区教科研先进个人。1人被评为“姜堰区融改实验工作先进个人”,学校被评为“姜堰区融改实验先进学校”。

(三)开展集团教研,擦亮南苑品牌

本学期,幼儿园积极组织教师参加联盟内幼儿园和结对幼儿园的教育教学观摩研讨活动,让更多的教师走出去,开阔教育教学视野,学习更前沿的幼教理念,为学校的可持续发展注入鲜活力量。

小学部积极协助第四教研站宋元江校长开展第四教研站教研及赛课活动。本学期英语教师基本功竞赛、英语泰微课赛课、音乐优质课、数学、科学融合教学优质课比赛在我校顺利开展,我校为参赛选手提供了较好的服务,激发了参赛教师的积极性。本校教师在各项活动中均有胜出,进一步擦亮了南苑学校教学品牌。

五、加强安全责任意识,提高后勤保障能力

(一)落实安全责任,及时消除隐患

我校高度重视安全工作,成立了以杨丙才校长为组长的学校安全工作领导小组。另外还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解、落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员负责。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

我校安全领导小组坚持每月一排查,每季度一总结的方式开展学校安全隐患工作的排查及整改。结合姜堰区教育局每月组织的《姜堰区学校安全专项整治工作进展情况月报表》以及《姜堰区学校安全工作自查月报表》,对校园周边交通设施建设情况、电动自行车充电桩建设情况、危化品问题整改落实情况、省级食品安全示范城市创建城市开展情况、消防设施安全以及学校周边环境安全等展开逐一排查。对排查出安全隐患的,马上进行整改落实。

(二)规范资产管理,做好后勤保障

成立“阳光校资平台”领导小组,指定杨平为责任人,所有购买的物资均需杨平签字,先入校资平台;制定《南苑学校易耗品进出库制度》,去申领物资必须凭有分管校长签字的申请表,履行出库手续;规范复印、油印程序,印刷资料申请单需分管校长签字。

认真执行卫生保健制度和消毒制度,做好传染病的预防和隔离工作。安装供暖设备,确保学生吃到热饭热菜。及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修,保证学生正常上课。认真组织食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规,做好食品卫生知识的培训。周一至周五均有中层干部轮流参与食材验收,确保验收人员安排动态化。安排由校长总负责、副校长及中层干部参与的安全值班,负责每天的校园安全巡查、站高峰和及时处理偶发事件。三个传达室做到24小时有人在岗,时间上不留空白,空间上不留死角,确保师生的生命财产安全。学生就餐期间,校领导轮流陪餐,食堂有专人值班;放学期间,班主任护送学生到家长等候区,大门口有专人值班;同时在校区安装监控摄像头,做到校园安全覆盖无死角。

(三)加强安全教育,传递安全常识

利用早会、国旗下讲话、班队会、青骄第二课堂、安全教育平台等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、禁毒、户外活动安全活动以及反“校园欺凌”等,大力加强学生良好行为习惯的培养。节假前班主任对学生进行专题安全教育,并在家长群里发送安全提醒。同时,在校本课中适当地加入法治教育课,组织学生参加“法治”征文、绘画比赛,围绕“法治”教育出黑板报、手抄报等,并邀请姜堰区检察院工作人员进校进行法治讲座。让法治教育进入课堂,提高学生的法治意识和自我保护能力。每月开展一次安全演练,开展“防爆恐演练”、“地震避险应急疏散演练”、“防火疏散演练”等,让学生掌握紧急情况下避险逃生的基本技能。

“征程万里云鹏举,笃力奋楫开新篇”,在今后的工作中,南苑人将继续不忘初心、开拓进取,为办好人民满意教育不懈努力。


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