2017年6月16日，南苑学校一、二年级的孩子个个兴高采烈地拿着彩色的“游考单”，穿梭于各个教室，他们只要闯过六道关卡，就能获得“大满贯”的好成绩。

“游考”将传统语文、数学笔试变身为“词语宝库、美文集场、小小演说家、玩转九宫格、生活小达人”等一个个趣味项目，用这些模块将学生应知应会的知识进行统整，既检查了学生的学习、记忆能力，又能在一定程度上考量了学生运用和创造的能力，为孩子营造了更多的成长空间。

据悉，南苑学校从改变评价机制入手，通过多元的、全面的、综合性的评价，倒逼课堂教学的改革，将“一线三阶”的课堂模式全面推开，围绕“问题发现”“问题生成”“问题解决”的问题主线，在教学中最大化实现“自主感知”“互动生成”“拓展应用” 的三个阶段。