当前位置:学校频道 -- 南苑学校
南苑:选择“生成式倾听” 构建“师生共同体”
叶小慧
2019-03-25 20:48:50

3月25日下午,南苑学校小学部全体教师齐聚会议室,进行阅读《倾听着的教育》第二场读书分享会。 本次交流围绕第三章《教师的倾听能力》,殷春圣主任用思维导图帮大家梳理了本章主要内容,并就核心话题“如何练就教师的倾听能力?”进行小组交流。

姚远和钱燕老师在交流过程中,强调教师倾听的姿态会影响交流的效果,要在和学生的交流中修正学生的想法,在理解中帮助学生,在帮助中提升学生。章丽剑老师、范德梅主任分年级段谈了自己倾听中的具体做法,并结合自己的阅读体会,分享个性化教学、针对性训练的做法。冯桂章副校长也在讨论中发表了自己的观点:“我们要建立共生共在的师生关系,学会倾听别人的思想,在交流中引起共鸣和共识。” 

据悉,除了现场交流分享,南苑学校还组织教师将读后感做成“美篇”或“简书”,并将其分享到微信群,将阅读成果可视化、实践化。







发布:一叶飘过